Miércoles, 12 Julio 2017 12:44

DIRECTIVOS Y DOCENTES DE CEBA Y CETPRO RECIBEN CAPACITACIÓN SOBRE GESTIÓN DE CONVIVENCIA ESCOLAR

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El Auditorio “Caynas” de la Universidad César Vallejo, fue sede del “Seminario sobre Gestión de la Convivencia Escolar” organizado por la UGEL 04 a través del Área de Gestión de Educación Básica Alternativa y Técnico Productiva (AGEBATP), dirigido a los directivos y docentes de los CEBA y CETPRO de nuestra jurisdicción, con la finalidad de orientar las acciones para prevenir la violencia y generar condiciones para una convivencia pacífica entre los integrantes de la comunidad educativa de ambas modalidades .

Durante la cita, el expositor Edgar Olivera Araya (catedrático de la UCV), resaltó la importancia de la relación armónica en los escenarios educativos, la cual contribuye de manera trascendental al desarrollo integral de los estudiantes.

“Los cambios en el comportamiento social, en el ámbito de las comunicaciones, en la tecnología, en las formas de organización social y el surgimiento de otros actores sociales que han adquirido relevancia en el tema educativo, demandan la puesta al día de la política de Convivencia Escolar, en sintonía con los nuevos requerimientos y demandas sociales”, manifestó Olivera Araya.

El docente universitario agregó que en este contexto, a partir del año 2008, el Ministerio de Educación emprendió la tarea de actualizar la Política de Convivencia Escolar con el objetivo de ofrecer al sistema educativo un instrumento orientador en relación a la enseñanza y el aprendizaje de la convivencia pacífica, constituyéndola en una herramienta de gestión para mejorar el proceso educativo integral.

Esta política surge como orientador para las acciones que se implementen en el sistema escolar a favor de la formación en los valores y principios que implican convivir con otros y otras; se plantea también como instrumento de planificación, que contribuyera a definir las responsabilidades de cada actor en la formación de la convivencia.

 

La convivencia es un aprendizaje: se enseña y se aprende a convivir. Por ello, la convivencia escolar es la particular relación que se produce en los planteles y/o lugares pedagógicos entre los diversos integrantes de la comunidad educativa: estudiantes, docentes, directivos, asistentes de la educación, padres, madres y apoderados.

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