Lunes, 25 Febrero 2019 11:41

“CARAVANA DE LA BUENA ALIMENTACIÓN” DE QALI WARMA LLEGA A NUESTRA JURISDICCIÓN EDUCATIVA

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De forma lúdica y dinámica el programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (MIDIS) realizó por primera vez,  en la IE “Señor de Los Milagros” de Comas, el evento informativo denominado “La Caravana de la Buena Alimentación”, dirigido a los padres de familia y estudiantes pertenecientes a la jurisdicción de la UGEL 04.

 

 

 

Este taller tiene como finalidad dar a conocer las características e importancia del consumo de alimentos ricos en hierro para combatir y prevenir la anemia, a través de sesiones educativas y culturales, contribuyendo a mejorar la atención en clases de los escolares.

Durante la actividad, personas dedicadas al entretenimiento infantil, realizaron micro relatos para informar de manera lúdica sobre los buenos hábitos alimenticios a todos los padres de familia y niños presentes, incentivando también su creatividad a través de las historias que contaban.

 

Al finalizar dicho momento, los especialistas del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social -quienes usaban cofias y guantes de látex a fin de promover la correcta manipulación de alimentos-, entregaron frutas y bebidas a cada estudiante, con el propósito de brindar un servicio alimentario de calidad.

 

Sin duda alguna, “La Caravana de la Buena Alimentación” que fue realizada por primera vez por Qali Warma en coordinación con la UGEL 04 fue un total éxito, ya que al finalizar el taller los padres de familia estuvieron contentos de que el programa haya beneficiado a niños de 5 a 10 años, cultivando en ellos un aprendizaje importante que los ayudará para toda la vida.

 

Cabe destacar que este fructífero Taller ofrece a nuestra comunidad educativa, información trascendental para la formación de hábitos saludables, garantizando energía y buen estilo de vida para todos los estudiantes. Asimismo, es parte del compromiso que se desarrolla por el Buen Año Escolar 2019.

 

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