Jueves, 28 Enero 2016 08:49

DIRECTIVOS Y PROMOTORES DE CEBA PRIVADOS RECIBEN INFORMACIÓN PARA MEJORAR SU SERVICIO EDUCATIVO

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DIRECTIVOS Y PROMOTORES DE CEBA PRIVADOS RECIBEN INFORMACIÓN PARA MEJORAR SU SERVICIO EDUCATIVO Equipo de Participación y Comunicación

La UGEL 04 a través de AGEBATP, realizó una reunión de trabajo con el personal directivo y los Promotores de los distintos Centros de Educación Básica Alternativa Privados de la jurisdicción, en las instalaciones de la I.E.E. Luis Braille, de Comas, en la cual se abordaron temas referidos a la correcta aplicación de la normatividad educativa que rige el año escolar 2016.

En la cita, la coordinadora de AGEBATP Bianca Maguiña informó sobre los alcances de la finalización del año 2015, detallando también la normatividad vigente para la atención semipresencial, a distancia y presencial en la modalidad EBA, de acuerdo al Diseño Curricular Básico Nacional de Educación Básica Alternativa, aprobado con Resolución Ministerial N° 276-2009-ED y otros. 

En este contexto, Maguiña Aguilar afirmó que en la actualidad existen CEBAs privados que están trabajando de manera informal, con desconocimiento de las Normas y Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2016, constituyéndose en una falta que deberá corregirse cuanto antes. Ante ello, los especialistas de la UGEL 04 vienen tomando las previsiones con visitas de supervisión permanentes a todos los locales en donde se brinda servicio en la modalidad de Básica Alternativa.

Añadió que durante las visitas de monitoreo a las Instituciones de Educación de Básica Alternativa, se ha verificado que algunos no cuentan con horarios de trabajo, los documentos no están al día, no presentan nóminas ni estadísticas de asistencia, en perjuicio de los jóvenes estudiantes. En estos casos es importante que el promotor tenga una comunicación abierta con la UGEL 04 mediante teléfonos, correos y los documentos sistematizados para garantizar la correcta finalización escolar.

Uno de los objetivos del Ministerio de Educación es garantizar la continuidad educativa de los jóvenes y adultos que asisten a los CEBAS, brindándoles las condiciones adecuadas para su aprendizaje y el respaldo técnico administrativo formal a través de las UGEL.

 

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