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Lunes, 20 Mayo 2019 09:35

DOCENTES DE NIVEL INICIAL RECIBEN ADIESTRAMIENTO VIRTUAL PARA POTENCIAR CAPACIDADES PEDAGÓGICAS

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En marco de la celebración del 88 Aniversario de la Educación Inicial en el Perú, el Ministerio de Educación (MINEDU) organizó el II Congreso de Educación Inicial 2019, denominado “Interacciones de calidad que promueven aprendizajes a lo largo de la vida”, con el objetivo de mejorar el desempeño de los niños de 3 a 5 años de edad y fomentar la importancia del juego en el aprendizaje dentro y fuera de clases.

 

El evento se desarrolló de manera presencial en la Institución Educativa Emblemática Alfonso Ugarte, con asistencia de la Primera Dama de la Nación, Maribel Díaz, la Ministra de Educación, Flor Pablo, así como, directoras de escuelas focalizadas, personal del MINEDU y docentes fortaleza de Lima Metropolitana.

 

El II Congreso de Educación Inicial 2019, fue transmitido de manera virtual para los docentes pertenecientes a la jurisdicción de la UGEL 04, en pantallas gigantes instaladas en el auditorio de la Universidad César Vallejo de Los Olivos. En el lugar, unos 394 profesores observaron las ponencias, para luego resolver sus interrogantes y desarrollar acuerdos, con la intermediación de la especialista del Minedu presente, Juana Collantes.

 

En este contexto, la participación de Juana Collantes, asistente técnico pedagógico de la Dirección de Educación Inicial del Minedu, fue fundamental para reforzar los temas referidos a la implementación del currículo nacional y orientar a los docentes sobre la importancia de desarrollar actividades lúdicas permanentes en las clases.

 

Se debe aclarar que el nuevo Currículo Nacional busca recuperar el juego en la enseñanza inicial, porque a través de la sorpresa, preguntas, el desarrollo de su imaginación y el descubrimiento de su entorno, los pequeños aprenden; por eso, los docentes y padres de familia tienen que valorar el juego y potenciar el ejercicio mental.

 

Cabe resaltar, que la educación inicial es el primer pilar dentro del sistema educativo y es donde se debe incidir con mayor fuerza para lograr los aprendizajes, porque la potencialidad de la persona se desarrolla en los primeros cinco años, además constituye una etapa de gran relevancia, pues en ella se establecen las bases para el desarrollo biológico, afectivo, cognitivo y social de todo ser humano.

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