Noticias de Portada

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Un total de doce estudiantes con desempeño sobresaliente, pertenecientes a instituciones educativas públicas y privadas de nuestra jurisdicción, quienes alcanzaron puntajes superiores a 50 durante la evaluación correspondiente a la etapa UGEL en la XIII Olimpiada Nacional Escolar de Matemáticas (ONEM) 2016, obtuvieron la clasificación para representar a nuestra jurisdicción durante la etapa regional del presente concurso educativo.

Producciones intelectuales escritas y orales de la UGEL 04 se presentaron en el auditorio de las II.EE. Carlos Wiesse y 3082 Señor de los Milagros, en Comas, en el marco de la participación de talentosos estudiantes que participaron para obtener el Premio Nacional de Narrativa y Ensayo “José María Arguedas” – Etapa UGEL.

Con gran afluencia de docentes se inició el ciclo de “Tertulias Educativas pedagógicas” que desarrolla la Dirección Regional de Educación de Lima Metropolitana – DRELM, en coordinación con la Fundación Wiese, en el auditorio de la Municipalidad de Pachacámac. 

Estudiantes de educación secundaria procedentes de diferentes instituciones educativas públicas y particulares de nuestra jurisdicción acudieron a las sedes de la I.E. José María Arguedas de Carabayllo e  I.E. Augusto B. Leguía de Puente Piedra, para participar en la XIII Olimpiada Nacional Escolar de Matemáticas (ONEM), que propone retos matemáticos y promueve nuevos espacios para el desarrollo del pensamiento lógico y creativo.  

La directora de la UGEL 04 Medalith García Pardo, recibió el saludo y respaldo a su gestión de parte de los representantes del Sindicato de Trabajadores Administrativos del Sector Educación - SITASE, que agrupa a la mayoría de servidores públicos de las Instituciones Educativas de nuestra jurisdicción, durante una visita protocolar a su despacho realizada al inicio de la presente semana.

La Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL 04, invoca a la ciudadanía en general, docentes, y estudiantes de nuestra jurisdicción a promover el respeto y la igualdad, así como a rechazar y no quedarse callado o callada ante cualquier forma de violencia física o psicológica, lesiones y abuso, abandono o trato negligente, malos tratos o explotación, incluido el abuso sexual, que ocurre entre escolares, adultos y escolares, e incluso los daños contra la propiedad, tanto dentro de la escuela como también en sus inmediaciones, o a través de las nuevas tecnologías de información y comunicación (Facebook, youtube, mensajes de texto, twitter, etc).

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